Descripción

Objetivos General: Articular la apuesta didáctica de la I.E.R.D. Miña y Ticha con un modelo didáctico de pensamiento crítico que mejore las competencias en el área de español en los estudiantes de básica primaria. Específicos: ? Identificar el desarrollo de las dimensiones de pensamiento crítico que poseen los estudiantes de básica primaria de la institución educativa ? Desarrollar un modelo didáctico de pensamiento crítico que potencialice el desarrollo de las habilidades cognitivas en los estudiantes de básica primaria en el área de lenguaje. La investigación, didáctica para el desarrollo del pensamiento crítico en básica primaria- metodología multigrado de la institución educativa Miña y Ticha sede Miña y Ticha del municipio de Guachetá se desarrolla en el marco del enfoque de investigación cualitativa, busca conocer y analizar la apuesta didáctica que tiene la institución educativa y su impacto en el desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes de básica primaria. En esta investigación se incluye a 1 directivo, 5 docentes a quienes se les indaga sobre la apuesta didáctica que tiene la institución y su impacto en el desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes de básica primaria . La población incluye también a 117 estudiantes de primaria. Se toma como muestra a 30 estudiantes. Se aplican dos instrumentos para la recolección de información, entrevista al Directivo Docente y Docentes. Observación a los estudiantes en clases de lenguaje.

Institución educativa

INSTITUCION EDUCATIVA RURAL DEPARTAMENTAL MIÑA Y TICHA DEL MUINICIPIO DE GUACHETA-CUNDINAMARCA

Ubicación

Cundinamarca, Gachetá

Docente lider

SANDRA