Descripción

En la experiencia significativa “Tejer saberes ancestrales” se diseñaron estrategias lúdico- pedagógicas, con la creación del material de apoyo en Sikuani y en español tales como: • Diccionarios tipo cartilla, sopa de letras, cuentos, cantos, coplas, rimas, historias tradicionales, etc. Aplicadas en las actividades pedagógicas con las estrategias lúdico- didácticas. • A través de ellas se ha logrado una mejor fluidez en la comunicación diaria con sus pares no étnicos, una comprensión lectora más amplia de textos permitiendo fortalecer los conocimientos de manera general y fortaleciendo el desarrollo de una buena comunicación. • Se creó una cartilla bilingüe que ayudo a consolidar una variedad de vocabulario en sikuani con traducción al español para tenerlo como apoyo de consulta. • Se aplicaron actividades de oralidad y escritura donde los estudiantes con historias tradicionales, juego de palabras, construcción de textos desde su propia imaginación ampliaban su vocabulario, practicaban su pronunciación, socializaban y superaban la timidez para expresar verbalmente con sus pares en sus dos lenguas. • Ha tenido un impacto y aceptación de la comunidad estudiantil muy positivo, observándose una gran participación del estudiantado desde preescolar hasta secundaria, como también de los docentes, administrativos y la comunidad en general resaltando la cultura del sikuani. • Los docentes colonos han tenido como reto aprender la lengua Sikuani para conservar las raíces de la comunida

Institución educativa

CENTRO EDUCATIVO EL TROMPILLO

Ubicación

Vichada, La Primavera

Docente lider

Luz