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¡Conoce las iniciativas que han aportado al cambio social en Colombia! En este espacio reconocemos a las y los docentes y las y los estudiantes que han superado los retos que asumieron durante el programa y optaron por decir YO PUEDO. La sección de Iniciativas Históricas, es el resumen de los ganadores y proyectos finalistas en Colombia durante las ediciones de los últimos 3 años.

Estas propuestas se destacaron por cumplir con un significativo aporte dentro de los siguientes criterios de evaluación: impacto social, innovación y sostenibilidad.

Inspírate por medio de estas ideas y demuestra que tú también puedes ser parte de Diseña el Cambio, el movimiento de emprendimiento y transformación social más grande del mundo.


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SEMBRANDO EUGENIAS NOS SENSIBILIZAMOS CON EL CAMBIO CLIMATICO

Desde el año 2011 se han empezado a sembrar eugenias, intensificando el proceso en 2020, hasta ahora se han sembrado alredeor de 500 eugenias, haciendo un tratamiento al suelo debido a que esta erocionado por causa de eucaliptos y pinos
  • Cundinamarca, Bogotá D.C. - 2024

Semillas de Cristo Rey

El proyecto de formación artística y cultural consiste en un programa de formación diseñado para desarrollar en los jóvenes habilidades artísticas y sociales a partir de la práctica teatral.
  • Caldas, Belalcázar - 2024

Sendero Ecoturístico Los Guacamayos

Queremos potenciar el sendero ecológico los Guacamayos como un atractivo turístico del municipio de Marsella y generar visitas permanentes para que disfruten de sus maravillosas características
  • Risaralda, Marsella - 2024

Serpientes Cafeteras

El proyecto Serpientes cafeteras promueve conservar la biodiversidad de las serpientes, como respuesta a mantener el equilibrio ambiental, involucrando una educación de buenas prácticas agro-cafeteras en la comunidad educativa.
  • Risaralda, Pereira - 2024

SmartSprout Invernadero para Café con (IOT)

SmartSprout propone el desarrollo de un invernadero inteligente para el cultivo de café en zonas frías, utilizando ioT. Su objetivo es mejorar la productividad del café mediante el control y monitoreo de condiciones ambientales clave.
  • Cundinamarca, Bogotá D.C. - 2024

SÚPER HÉROES DE CORAZÓN

“Los niños y niñas sienten, piensan y actúan la Paz”: Identificar las percepciones de los niños sobre la paz y la violencia, diseñar actividades lúdicas para fomentar la resolución pacífica de conflictos y fortalecer los vínculos familiares.
  • Risaralda, La Virginia - 2024

Teatralizando con las matemáticas y el castellano

Teatralizando con las matemáticas y el castellano es un proyector innovador que combina el teatro de títeres con la enseñanza de matemáticas y castellano. El proyecto consiste en la creación de un espectáculo de títeres que representa problemas numéricos
  • Sucre, Sincelejo - 2024

Tecno-Pepit@s

Tecno-Pepitas potenció habilidades digitales y ambientales en los estudiantes a través de la programación y creación de soluciones tecnológicas.
  • Amazonas, Leticia - 2024

TEJIENDO CULTURA DIGITAL

Fortalecer los conocimientos del área de Tecnología utilizando la cultura wayuu en los estudiantes de la Institución Educativa Eusebio Septimio Mari – sede Madre Verónica Briguglio generando diversificación en la economía de los estudiantes .
  • La Guajira, Riohacha - 2024

Timaná, Paraiso Paleontológico Surcolombiano

El grupo de investigación paleontológica GIP-Timaná recolecta fósiles en fuentes hidricas cercanas y busca preservar este importante recurso natural con la creación de un museo paleontológico, además, de fomentar el cuidado de los ecosistemas.
  • Huila, Timaná - 2024

Tin-use

Recuperación de tintas remanentes de marcadores desechados, por extracción con solventes y su reutilización, haciendo uso de el arte y la tecnologia.
  • Caldas, Chinchiná - 2024

Tradición oral victoriana

Mejorar las habilidades comunicativas a través de la tradición oral de los abuelos, como una experiencia educativa que aporta al crecimiento personal y social de los estudiantes.
  • Nariño, Ipiales - 2024

TRANSFORMANDO MENTES EMPRENDEDORAS

Los estudiantes de la vereda tienen muy pocas oportunidades después de graduarse del colegio; y sus alternativas se restringen a las economías informales o a los cultivos ilícitos que son el fuerte de la región generando deserción escolar, y; dificultades
  • Putumayo, San Miguel - 2024

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