Descripción
Si se identifican las dimensiones del ser humano (física, mental y espiritual), el proyecto apunta en esta dirección. Se ha construido un sistema formativo que comprende: el bachillerato técnico industrial desde el aprendizaje virtual, el aula del siglo XXI y la educación profesional superior. Estando en la nueva era de la digitalización, la conciencia y el emprendizaje, es necesario preparar los recursos necesarios para el desarrollo de la formación cuyos componentes sean las competencias del siglo XXI, las bellas artes, los oficios de manufactura y la industria 4.0. El desarrollo de la voluntad desde el jardín sreá la apuesta vital para el desarrollo y la madurez de los niños en los centros educativos, luego las bellas artes desde la formación básica, será el despertar de las potencialidades de los estudiantes desde la interhemiferialidad. en el nivel sexto y séptimo caminará la formación en el desarrollo de la atención, el pensamiento crítico, el trabajo en equipo, las respuetas pensadas, la adaptación, la solución de problemas, así como la intleligencia emocional entre otras. El fuerte de esta etapa es el pensamiento divergente. Para el grado octavo y noveno, se recorren las ciencia prácticas como la industria de la madera, industria de los metales, industria textil, la electricidad y la electrónica, la mecánica industrial, arte y decoración, afianzados desde la ofimática y el pensamiento gráfico como fuerte del nivel. Para el nivel décimo y undécimo, INDUSTRIA 4.0