Descripción
Los estudiantes querían cambiar la imagen física ambiental de su institución como también desaprender malas prácticas ambientales, por ello a través del aprendizaje y la participación fue posible la transformación de su entorno natural, lográndose con liderazgo y trabajo en equipo mejorar la calidad del aire, el sentido de pertenencia y el cuidado y protección del medio ambiente en la escuela.